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Concevoir un module Digital Learning INTRA

Par Jérôme Hidalgo Digital Learning     |     Référence : MOD140

En groupe sur site
1500 € TTC
14 heures sur 2 jour(s)
Tout public

Description

Formation en intra (personnalisée et dans vos locaux) vous apportant toutes les bases pour transformer un contenu informatif en un module de formation en ligne (eLearning/Digital Learning) grâce à la conception pédagogique multimédia (Learning Design ou Instructional Design en anglais).
Jérôme Hidalgo, formateur expert du sujet et concepteur pédagogique professionnel depuis plus de 10 ans a conçu et réalisé une grande variété de modules en agence et côté client. Il intervient depuis 2016 en Freelance pour le compte d’agences Digital Learning, de grandes entreprises, de coopératives, d'ONG, d'organismes publics, d’associations et d’étudiants en Master.

Objectifs

Être capable de concevoir un module de formation en ligne (eLearning ou Digital Learning) engageant, pédagogique et interactif grâce à la conception pédagogique multimédia (Learning Design ou Instructional Design en anglais)..

Contenu

Le eLearning ou Digital Learning : quoi ? pourquoi ? comment ?

  • Que désigne le eLearning/Digital Learning ?
  • Les 4 piliers de l’apprentissage
  • Facteurs clés de réussite
  • Synchrone ou Asynchrone ?
  • Typologies et ordres de grandeur
  • Pourquoi le eLearning/Digital Learning ?
  • Le marché du eLearning/Digital Learning
  • Les compétences à mobiliser dans un projet eLearning/Digital Learning
  • Les standards SCORM, AICC et Tin Can
  • Composantes d'un projet eLearning/Digital Learning
  • Vue d'ensemble des processus de conception, production et qualité
  • Les freins à l’apprentissage en ligne

Préparer son contenu pour le eLearning/Digital Learning

  • Fixer les objectifs
  • Découper le contenu
  • Énoncer un objectif
  • Adopter des stratégies pédagogiques : modèle, démarche et méthode

Concevoir des activités de formation en ligne

  • Mettre en place un environnement favorable à l’apprentissage
  • Utiliser les 7 principes de Colvin Clark et Richard E. Mayer
  • Faire interagir l’apprenant
  • Créer des quiz
  • Intégrer une dimension ludique (Gamification)
  • Établir une architecture narrative

Écrire pour le eLearning/Digital Learning

  • Définir des rôles
  • Mettre en situation
  • L’interactivité par l’embranchement
  • Le Storytelling, ou l'art de la narration
  • Générer un Storyboard

Accompagner les mutations du eLearning/Digital Learning

  • Les nouvelles écritures ( webdocumentaire, newsgame, Transmedia Storytelling, jeux en réalité alternée (ARG) )
  • Le eLearning en mouvement ( mLearning (eLearning sur tablettes/smartphones), AR (réalité augmentée), vidéo à 360° ou vidéo immersive, VR (réalité virtuelle), MR (Monde hybride) )

Prérequis

Cette formation s'adresse aux chefs de projets, ingénieurs pédagogiques, concepteurs multimédia, formateurs.

Profil des participants

Chefs de projets, ingénieurs pédagogiques, concepteurs multimédia, formateurs

Pédagogie, organisation et formateur

• Documentation via un support de formation
• Fichiers d’exemples et exercices fournis
• Vidéoprojection pour les parties expositives et démonstratives

Validation formation

Évaluation continue des stagiaires via des questions et des exercices

Compétences visées / attestées

Être capable de concevoir un module de formation en ligne (eLearning/Digital Learning) engageant, pédagogique et interactif.

Où se former ? (en jaune sur la carte)

France
Suisse
Concevoir un module Digital Learning INTRA

Concevoir un module Digital Learning INTRA

En groupe sur site
1500 € TTC  · 14 heures sur 2 jour(s)

Où se former ?